1. TEMA:

Soletrando na aprendizagem dos alunos na leitura e na escrita.

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA:

Sanar a dificuldade de aprendizagem na leitura e escrita dos alunos na faixa etária entre 6 a 13 anos com o soletrado em Jacundá /PA.

3. PROBLEMA:

As aulas do soletrando e escrita é para os alunos com a faixa etária entre 6 a 13 anos está desenvolvendo a leitura e a escrita no processo de ensino- aprendizagem dos alunos de Jacundá/PA?

4. HIPÓTESES:

• As aulas do soletrando visa a melhorar os conhecimentos dos alunos, com os resultados positivos na elaboração dos planos de aulas.
• Na elaboração dos planos de aula os professores contam com ajuda da coordenadora pedagógica da escola.
• A interação com os livros ajudam no desenvolvimento cognitivo, psíquico, emocional do educando.
• Contamos com a participação e ajuda dos pais, para o acompanhamento dos filhos, e melhoramento do ensino-aprendizagem dos mesmos.

5. OBJETIVOS:

5.1 Objetivo Geral:

Incentivar e motivar o educando através de uma competição saudável, visando a ampliação do vocabulário, compreensão do significado das palavras ortográficas corretamente.

5.2 Objetivos Específicos:

• Sanar as dificuldades na leitura e escrita;
• Ampliar o vocabulário;
• Despertar o interesse pela leitura e escrita;
• Desenvolver o espírito competitivo;
• Compreender o significado das palavras;
• Incentivar a participação de todos os alunos;
• Conhecer as palavras novas do acordo ortográficas;

6. JUSTIFICATIVA:

Jacundá – Pará é uma cidade, têm quase 55 mil habitantes (IBGE/2007), sua economia baseia-se principalmente no setor primário: agricultura, pecuária e extrativismo vegetal (extração de madeiras) e animais. Em Jacundá há várias escolas publicas e todas com a mesma dificuldade na leitura e escrita. O soletrando visa a melhoria dos alunos na escola, espera-se que esse projeto venha beneficiar os alunos com deficiência na leitura e escrita.

Além de ser uma emocionante competição, há também uma expectativa de melhoria significativa na aprendizagem dos alunos.

Portanto o soletrando terá duas fases: uma em cada semestre e a disputa será por série/ano. Promoveremos uma competição onde todos os alunos possam participar nas duas fases, pois não haverá eliminação e sim somatório dos pontos, e os alunos de cada turma que obtiveram mais pontos serão os finalistas. A escola deverá proporcionar a premiação como incentivo para os alunos das série/ano vencedores.

7. REFERENCIAL TEÓRICO

A escola é um local onde o ser humano irá desenvolver tais habilidades na leitura, formando leitores competentes.

Se todos ajudarem e se empenharem nessa luta pela aprendizagem, será mais fácil e significativo. A leitura é um desafio de toda a comunidade escolar.

Um fator importante na vida do educando e a participação ativa da família para uma boa aprendizagem. Portanto o soletrando vem para melhorar o letramento e a escrita dos alunos, e assim formamos cidadãos críticos e pensantes. Vale ressaltar a pratica da leitura é de suma importância para ensino aprendizagem dos alunos.

8. METODOLOGIA

Este projeto terá como base pesquisas de palavras qualitativas e quantitativas e será desenvolvida em duas fases, 1ª e 2ª envolverão todos os alunos na competição; comunicar os pais sobre a importância dos mesmos em incentivar seus filhos na memorização das palavras. Elaborar lista de palavras de acordo com a série/ano. Expor o projeto soletrando escrito para que pais e comunidade escolar possam ter acesso.

Trabalhar leitura ditadas e reescrita das palavras, divulgar por escrito em mural os nomes dos alunos vencedores para segunda fase.

Conscientizar os alunos que a premiação poderá variar entre a colocação em que os mesmos conquistaram.

9. ORÇAMENTO

MATERIAL DE CONSUMO	QUANTIDADE	VALOR EM REAIS
TINTA PARA IMPRESSORA	3 TONNER	R$ 150,00
CANETAS, LÁPIS, BORRACHAS.	30 UNIDADES DE CADA	R$ 100,00
GRAMPEADOR, GRAMPOS	01 X 01 CX	R$ 15,00
PAPEL	1 CAIXA	R$ 200,00

MATERIAL PERMANENTE	QUANTIDADE	VALOR EM REAIS
CÂMERA DIGITAL	01	R$ 450,00
COMPUTADOR	01	R$ 1.500,00
IMPRESSORA	01	R$ 400,00

SERVIÇOS E ENCARGOS	QUANTIDADE	VALORES EM REAIS
TRANSPORTES	XXXX	R$ 200,00
PREMIAÇÕES	XXXX	R$ 150,00
XEROX	XXXX	R$ 100,00
ALIMENTAÇÃO	XXXX	R$ 200,00

10. CRONOGRAMA:

ATIVIDADES	MARÇO	JUNHO	AGOSTO	NOVEMBRO
REUNIÕES COM PAIS E PROFESSORES PARA EXPOR O PROJETO SOLETRANDO	X
1ª FASE DO PROJETO SOLETRANDO	X	X
2ª FASE DO PROJETO SOLETRANDO			X	X
BRINDES PARA ALUNOS QUE FICARAM EM 2ª E 3ª LUGAR				X
DIGITAÇÃO E REVISÃO DAS PALAVRAS E ENTREGA AOS PAIS E ALUNOS	X		X
REUNIÃO COM COORDENAÇÃO PEDAGOGICA PARA DECIDIR A PREMIAÇÃO DOS 1ª COLOCADOS				X
EXCURSÃO PARA ALUNOS QUE CONQUISTARAM O 1ª LUGAR DE CADA TURMA				X